Birocrația blochează serviciile școlare pentru părinții din București!
Debutul anului școlar 2026-2027, programat pentru 7 septembrie, vine cu o veste proastă pentru părinții din București. Serviciile de tip „Școala după Școală” (SDS), vitale pentru familiile care lucrează, nu vor fi funcționale din prima zi de cursuri.
Culture picks
Senatul a lăsat să treacă cumulul pensiei speciale; reducerea de 85% merge la CCR
AUR sesizează DNA în cazul programului SAFE și suspectă nereguli în contracte de miliarde de euro
Ciucu, atac la Uber și Bolt: Lobby agresiv în Parlament pentru a-și lua competențele
Bolojan și Sinkevičius discută securitatea Flancului Estic și extinderea UEÎn spatele acestei amânări stau, ca de obicei, blocaje administrative și logistice greu de gestionat.
În Sectorul 6, autoritățile dau vina pe procesul anevoios de transfer al elevilor, care dă peste cap structura claselor și, implicit, bugetarea. Deși primăria a încercat să simplifice lucrurile acceptând declarații pe proprie Provocări logistice și diferențe între sectoare
Obstacolele nu se opresc aici.
Școlile sunt prinse într-un carusel de proceduri: recrutarea personalului didactic cere timp, anunțuri și avize, iar asigurarea hranei calde pentru copii a devenit o misiune aproape imposibilă, mulți furnizori neputând onora cererile în timp util.
Birocrația le fură elevilor primele zile de școală!
Astfel, multe Consilii de Administrație au preferat să amâne startul pentru a nu compromite calitatea serviciilor.
Situația diferă însă de la un sector la altul. În Sectorul 1, banii sunt alocați abia după prima săptămână de școală, când se centralizează datele despre elevi, ceea ce blochează orice achiziție.
În Sectorul 2, deblocarea fondurilor depinde de luna septembrie, deși o rezervare anuală prin hotărâre de consiliu ar fi rezolvat problema din timp. La polul opus, în Sectorul 3, deși banii au fost rezervați încă din ianuarie, lipsa unei aprobări finale din Consiliul Local ține școlile pe loc.
În final, succesul programului SDS rămâne o loterie, dependentă de eficiența primăriilor și de deciziile luate în fiecare unitate de învățământ.
Părinții din București rămân, din nou, captivii unui sistem în care birocrația dictează calendarul educației.