Știri. Actualitate. București.
Economie

MAE caută soluție după închiderea clasei românești din Ucraina, deschisă de patru zile

MAE a demarat acțiuni diplomatice pentru a rezolva închiderea secției românești din Orlivka, Ucraina.

MAE caută soluție după închiderea clasei românești din Ucraina, deschisă de patru zile

Cum importanța educației e reîntepretată în relația bilaterală?

Ministerul Afacerilor Externe a pornit acțiuni diplomatice și administrative în București și Kiev pentru a rezolva închiderea prematură a secției de învățământ primar cu predare în limba română din Orlivka, cunoscută și sub numele de Cartal. Această instituție din regiunea Odesa a funcționat efectiv doar patru zile de la deschiderea oficială.

Autoritățile din București subliniază că menținerea educației în limba română rămâne un obiectiv central al politicii externe, iar Consulatul General la Odesa va efectua o nouă verificare pe 18 septembrie pentru a analiza cu toți actorii implicați cum se poate continua procesul didactic.

Conform comunicatului de presă din noaptea de miercuri, MAE a fost informat despre situația din Orlivka și a pornit consultări interne și externe pentru a clarifica statutul clasei și a găsi o soluție care să permită continuitatea instruirii în limba maternă a românilor. Se menționează că secțiunea a putut fi deschisă datorită eforturilor consularilor români de la Odesa, care au negociat cu autoritățile ucrainene pe baza petițiilor venite de la comunitatea română locală.

După închidere, consulația a contactat imediat structurile regionale și locale și a programat o a doua vizită de verificare pentru data de 18 septembrie.

În același document, MAE reiterează importanța educației în relația bilaterală, menționând că în vara și luna septembrie delegațiile consulare au vizitat sate din zonă pentru discuții directe cu liderii comunităților și administrația locală. Educația în limba română este o prioritate constantă în dialogul de nivel înalt între cele două state.

Ministerul afirmă de asemenea că monitorizează respectarea drepturilor cetățenilor de origine română din Ucraina, folosind și instrumentele din Planul de acțiune pentru protecția minorităților naționale, document integrat în procesul de aderare a Ucrainei la Uniunea Europeană.

Alinierea la standardele europene în acest domeniu este prezentată ca un angajament asumat de Kiev în negociările de aderare.

Problema a apărut la începutul noului ciclu școlar, într-un perioadă marcata de dezbateri intense despre organizarea învățământului în limba română în toată regiunea Odesa. Secția din Orlivka a fost inaugurată pe 1 septembrie, dar activitatea s-a oprit brusc după patru zile.

Cum se va finaliza școala până la 2025/2026?

Localitatea se află în partea sudică a regiunii, lângă granița cu România și porturile ucrainene de pe Dunăre.

Conform detaliilor oferite de surse externe, la finalul anului școlar 2025/2026, părinții cu copii de vârstă școlară au colectat semnături pentru înscrierea în clasa I.

Situația s-a împărțit: o parte a familiei a ales secția cu predare în ucraineană, iar alții au insistat pentru variantă în română.

Tensiunile au crescut la 28 august, când, în timp ce autoritățile regionale se ocupau de alte localități din Odesa, părinții din Orlivka au fost obligați să redeară cererile pentru înscrierea în secția ucraineană.

Pe 31 august, familiile au depus pentru a cincea oară documentele necesare pentru a înscrie copiii în clasa I cu predare în limba română, lucru care a permis deschiderea efectivă a secției pe 1 septembrie. Dar pe vineri, 4 septembrie, părinții au fost chemați la școală pentru a completa formulare prin care solicita transferul elevilor din secția românească în cea ucraineană, conform informațiilor publicate de BucPress.

Astfel, clasa a fost desființată după doar patru zile de la început. Relatarea menționează că părinții au trebuit să completeze și să rescrie cererile de înscriere de numeroase ori în timpul procesului administrativ.

Acest episod din Orlivka se inscrise într-o serie de dispute similare privind menținerea secțiilor cu predare în limba română din regiunea Odesa.

În această vară, comunitățile românești din Satu Nou și Borisăuca, din raionul Cetatea Albă (Bilhorod-Dnistrovsk), au pornit acțiuni pentru a salva clasele de a X-a din școlile din aceste localități.

More stories:

Content written by Alexandru Popa for stiri-din-bucuresti.ro editorial team, AI-assisted.

Share:

Leave a comment