Profesorii nu ar trebui să raporteze direct SRI, dar cine o va face?!
Mai mult de 1.100 de profesori, inspectori și consilieri de școală au fost instruiți de către experții SRI pentru a recunoaște semnele de radicalizare în rândul studenților. Programul Previsio, care se desfășoară între iulie și iunie 2026, a costat aproape un milion de euro și vizează prevenirea extremismului violent și a terorismului în școli.
Culture picks
Senatul a lăsat să treacă cumulul pensiei speciale; reducerea de 85% merge la CCR
AUR sesizează DNA în cazul programului SAFE și suspectă nereguli în contracte de miliarde de euro
Ciucu, atac la Uber și Bolt: Lobby agresiv în Parlament pentru a-și lua competențele
Bolojan și Sinkevičius discută securitatea Flancului Estic și extinderea UECu toate acestea, o investigație separată a constatat că profesorii și inspectorii înțelegeau diferit ce să facă atunci când suspectează un caz. Unele inspecții au indicat, de asemenea, raportarea la SRI. Serviciul de Informație românesc a implementat proiectul??
Previsio?? Prevenirea radicalizării și extremismului în sistemul de învățământ preșcolar al țării între iunie și iunie 2026.
Cu toate acestea, SRI a raportat că profesorii nu ar trebui să se raporteze direct Serviciului.
Potrivit instituției, ei ar trebui să adreseze anumite comportamente consilierilor școlii, reprezentanților DGASPC și poliției. Reporterii Snoop au discutat cu 23 de profesori, directori și consilieruri școlari. Niciunul dintre ei nu a întâlnit în propria lor unitate un caz pe care l-ar considera unul dintre studenții radicalizați.
Cu toate acestea, unii profesori raportează că după curs au început să monitorizezeze mai atent anumite comportamente.
Cum pot profesorii să oprească radicalizarea elevilor în mediul online?
Această inițiativă survine într-un context european marcat de o creștere a discursurilor extremiste în mediul online, spațiu unde tinerii sunt expuși constant unor ideologii radicale.
Specialiștii avertizează că granița dintre curiozitatea intelectuală și adoptarea unor convingeri periculoase este adesea fragilă, motiv pentru care rolul educatorilor devine esențial în identificarea timpurie a vulnerabilităților.
Totuși, cadrele didactice își exprimă rezervele privind capacitatea lor reală de a gestiona astfel de situații delicate fără a stigmatiza elevii.
Există temeri justificate că o supraveghere prea strictă ar putea deteriora relația de încredere dintre profesor și elev, transformând școala dintr-un mediu sigur de învățare într-un spațiu al suspiciunii permanente.
Autoritățile sunt acum provocate să găsească un echilibru între securitatea națională și protejarea dreptului la liberă exprimare în cadrul instituțiilor de învățământ.