Elevul agresor din Bistrița va fi exmatriculat, dar se poate reînscrie anul viitor

De ce a fost exmatriculat?

Inspectoratul Școlar Județean Bistrița-Năsăud a primit adresa din partea Școlii gimnaziale „Ștefan cel Mare” din Bistrița, unde a avut loc atacul, prin care a fost comunicată decizia Consiliului profesoral și a Consiliului de administrație de exmatriculare a elevului de 13 ani, a precizat inspectorul școlar general, Vasile Șteopoaie.

Potrivit lui Șteopoaie, în decizia de exmatriculare se precizează că băiatul de 13 ani se poate reînscrie la școală începând cu anul școlar viitor, însă într-o altă unitate de învățământ. Agresorului i s-a interzis să aibă orice fel de contact cu victimele – telefonic, prin corespondență, mesaje electronice sau în orice alt mod, direct sau indirect.

Ce interdicții are agresorul?

Procedura de exmatriculare a fost inițiată după evaluarea comportamentului elevului, care a fost internat pentru evaluare psihiatrică. Autoritățile școlare au considerat că prezența agresorului în aceeași instituție ar putea genera un mediu de stres pentru celelalte elevi și personalul didactic. De aceea, se impune o separare temporară, permițând totuși o șansă de reînscriere în altă școală, ceea ce indică o abordare echilibrată între sancționare și șansa de recuperare.

Interdicția de contact cu victimele este o măsură de protecție esențială, menită să prevină orice formă de presiune sau disconfort pentru celelalte elevi răniți. Această interdicție acoperă toate canalele de comunicare, asigurând că agresorul nu poate influența sau deranja procesul de recuperare al victimelor. Măsura subliniază importanța protecției psihologice și a spațiului personal pentru celelalte elevi afectate de incident.

Contextul juridic al deciziei se bazează pe Regulamentul de ordine internă al unității școlare, care prevede sancțiuni progresive pentru încălcări grave ale regulamentului. În cazul de față, exmatricularea reprezintă ultima instanță disciplinară, aplicată după epuizarea măsurilor de avertizare și de monitorizare. Această abordare reflectă practica standard a sistemului de învățământ românesc în gestionarea cazurilor de agresivitate repetată.