Noua metodologie pentru ocuparea posturilor de inspector școlar intră în vigoare.

Când intră în vigoare noua metodologie pentru inspectorii școlari!

https://cdn. edupedu. ro/wp-content/uploads/2021/06/professors-discusing-in-class-e1633677410590. jpg Ministerul Educației a publicat în consultare publică proiectul de nouă metodologie pentru organizarea concursului pentru ocuparea posturilor de inspector de școală în viitorul Directoratului District pentru Educația Preuniversitară (DJIP) și Directorat-General pentru Educația Preuniversitară (DMBIP) structurile actuale care vor înlocui inspectoratele școlare. Deși se construiește noua metodologie pentru noile directorate de districte, acestea nu vor deveni operaționale în viitorul apropiat.

În notificarea publicată la 15 iunie 2026, Ministerul a pus la dispoziție atât documentul „Octro privind aprobarea metodologiei de organizare și de desfășurare a concursului pentru funcția de inspector școlar (.)”, cât și proiectul de metodologie, în care se precizează că procedura a fost desfășurată în conformitate cu articolul 7 din Legea nr. 52/2003 privind transparența luării deciziilor în administrația publică.

(1) din proiect prevede următoarele:?? Concursul pentru funcția de inspector de școală în cadrul DJIP/DMBIP constă în susținerea, în ordine, a următoarelor dovezi: (a) un test scris în profilul locului de muncă pentru care se solicită; (b) un interviu cu Comitetul de concurență pentru managementul educațional și deontologia profesională.??

Ce prevede noul proiect de metodologie pentru inspectorii școlari?

Prin urmare, trei dintre cele cinci teste existente dispar complet: evaluarea curriculum vitaeului, inspecția specială în clasă și testul practic de inspecție. În metodologia actuală, evaluarea CV-ului este un test distinct al concursului.

Articolul 15 prevede că evaluarea vieții manageriale a proiectului este efectuată în întregime de Comitetul de concurență, iar evaluarea competențelor candidaților este rezultatul principal al metodologiei profesionale.

Ce prevede articolul 15 din noua metodologie?

Articolul 15 prevede, de asemenea, că rezultatele examinării activităților profesionale, examinarea, examinarea activităților profesionale, examinarea, examinarea și examinarea examinării activităților profesionale și examinarea activităților digitale se efectuează în același timp.??

(1) definește testul scris:?? Testul scris în profilul de locuri de muncă al candidatului este un test de rețea format din 20 de puncte în domeniul managementului educațional și legislației, dintre care 6 puncte în domeniul managementului educațional și 14 puncte în legislație.??

Interviul, la rândul său, are o greutate mult mai mare decât în metodologia actuală.