Trei milioane de elevi au început astăzi anul școlar 2026-2027

Programul orar s-a schimbat radical în funcție de nivelul!

Astăzi, aproximativ trei milioane de elevi din întreaga țară au început activitățile școlare pentru anul academic 2026-2027.

Este un moment semnificativ pentru sistemul național de învățământ, organizat pe 36 de săptămâni de predare, echilibrat prin cinci perioade de concediu care permit elevilor și profesorilor să se reîncarcă în intervale regulate.

Prima zi liberă a anului a fost stabilită pentru 5 octombrie, data în care se comemorează și Ziua Internațională a Educației. În această ocazie, elevii și cadrele didactice beneficiază de un interval de odihnă, conform dispozițiilor ministeriale. Autoritățile au comunicat clar această măsură, subliniind importanța recunoașterii internaționale a rolului educației în dezvoltarea societății.

În ceea ce privește programul orar, au fost introduse modificări semnificative în funcție de nivelul de studii. Elevii din clasa a VII-a vor urma un curs redus la 35 de săptămâni, iar liceenii din anul final al studiilor vor beneficia de 34 de săptămâni de predare — o reducere prevăzută pentru a facilita pregătirea intensă pentru Examenul de Bacalaureat.

Pe de altă parte, studenții din profilul profesional și tehnologic vor avea un program extins la 37 de săptămâni, reflectând cerințele specifice ale acestor căriri, care necesită mai mult timp pentru dezvoltarea competențelor practice și teoretice.

Generația care intră astăzi în clasa a IX-a va începe anul fără acces imediat la manualele tipărite. Conform informațiilor de masă, cărțile fizice vor fi distribuite în unitățile de învățare numai la sfârșitul lunii octombrie. În această perioadă de așteptare, profesorii vor fi nevoiți să adapteze activitățile didactice prin utilizarea de materiale alternative: resurse digitale, fișe de lucru sau conținut proiectat, asigurând continuitatea procesului de învățare.

La nivel ministerial, Mihai Dimian, ministru interimar al Educației, a adresat un mesaj de încurajare elevilor la deschiderea anului școlar, exortându-i să-și prezinte recunoștința pentru oportunitatea de a beneficia de instrucția oferită de stat. A evaluat, de asemenea, performanța sistemului național de învățământ, atribuindu-i o notă comprisă între 7 și 8 — un nivel de calitate apreciabil, dar cu spațiu pentru îmbunătățiri.

Au fost anunțate, de asemenea, măsuri de supraveghere și control la nivel național

Au fost anunțate, de asemenea, măsuri de supraveghere și control la nivel național, cu scopul de a verifica respectarea programelor orare și prezența cadrului didactic la catedră. Inspectorii școlari vor avea un număr redus de ore de predare în acest an, astfel încât să poată dedica mai mult timp la identificarea posibilelor deficiențe în activitatea școlilor din județele în care exercează activitatea.

Directorii unităților de învățare au obligația de a monitoriza prezența personalului didactic și să semnaleze eventualele absențe nejustificate la ore.

Referitor la evaluările naționale, ministrul a clarificat mai multe aspecte esențiale.

În anul curent nu va fi aplicată politica admiterei dublă în liceu — o măsură care în ani precedenti a permis elevilor să susțină simultan mai multe admittere.

Elevii din clasa a opta vor participa exclusiv la Evaluarea Națională, fără alte probe suplimentare.

Pentru liceenii din anul terminal, probele orale ale Examenului de Bacalaureat vor fi organizează în luna aprilie, o planificare care, conform observațiilor unor profesori, poate genera deranjări în programul orar al altor clase din aceeași instituție, datorită necesității de a aloca spații și resurse specifice pentru desfășurarea acestor evaluări.

Toate aceste măsuri și detalii reflectă un efort de structurare și transparență în gestionarea anului școlar, cu accent pe echitate, pregătire adecvată pentru evaluările importante și asigurarea continuității procesului de învățare, chiar și în condiții de resurse limitate sau retrasate.