Ce s-a întâmplat în Bistrița și Pitești?
Incidente violente care au zguduit mediul educațional din România au forțat mâna noului ministru al Educației, Sorin Costreie, să propună o reformă majoră a siguranței în școli. Oficialul a anunțat intenția de a solicita creșterea cu 1.000 de posturi a numărului de paznici angajați în unitățile școlare.
Culture picks
Accident în Neamț: șoferiță a sărit în albia unui râu, doi copii răniți
Sabotaj la Uzina Carfil: ucraineanul căutat de România, arestat la Varșovia
Mirele a pus camere ascunse în cabană pentru a surprinde invitații în ipostaze intime
Derby-ul Clujului: CFR învinsă, scandal rasist și 4 goluriMăsura vine pe fondul a două episoade grave, descrise de titularul portofoliului ca fiind „îngrozitoare”, care pun în evidență o cultură a violenței percepută ca fiind omniprezentă și pe care autoritățile trebuie s-o combată prin toate mijloacele disponibile.
Evenimentele care au stârnit această reacție instituțională s-au desfășurat în două orașe distincte. În ziua de luni, la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița, un adolescent în vârstă de 13 ani a lovit cu un cuțit o profesoară de matematică, o femeie de 28 de ani.
Doar câteva zile mai târziu, în data de joi dimineața, la Colegiul Tehnic „Armand Călinescu” din Pitești, un elev de 15 ani a atacat cu o macetă doi colegi de clasă.
Comentând aceste situații, Sorin Costreie a subliniat, într-o declarație acordată pentru Euronews, că elementul comun dintre cele două cazuri este natura violentă a actului și intenția unui elev de a-i provoca rău altor elevi.
De ce nu ajunge doar cu paznicii?
Ministru a oferit și aprecieri celor care au reacționat rapid pentru a opri agresorii, numind „eroul” din Bistrița pe elevul de clasa a VI-a care a intervenit pentru a-și proteja învățătoarea, urmat de profesorul de sport și de paznic, care au reușit împreună să imobilizeze agresorul. La Pitești, a menționat oficialul, un alt profesor a demonstrat un curaj remarcabil în încercarea de a opri atacul.
Deși măsurile se concentrează pe spațiul școlar, Sorin Costreie a insistat faptul că problema violenței nu se limitează doar la coridoarele și sălile de clasă, ci este o patologie a întregii societăți. El a explicat că, deși discuțiile actuale se focalizează pe școli din cauza cazurilor dramatice în care copiii încearcă să rănească sau chiar să omoare alți copii, violența este un fenomen răspândit.
Rezolvarea problemei nu poate fi realizată printr-o abordare locală, ci necesită implicarea comunității și a întregii societăți. Printre celelalte măsuri propuse se numără și accentuarea rolului consilierilor psihologici în școli.
Ministrul a arătat că, deși se vorbește de ani de zile despre necesitatea acestor specialişti, aceștia sunt esențiali deoarece reușesc să observe și să înțeleagă mai bine starea emoțională a copiilor.
Ce schimbări legislative sunt propuse?
Lipsa acestui sentiment de a fi văzuți și simțiți de adulți generează la tineri o frustare semnificativă, care poate duce la explozii de furie.
În ceea ce privește aspectul legal, Sorin Costreie a reafirmat dorința de a dubla pedepsile aplicate în cazurile de violență împotriva cadrelor didactice.
Ca argument, el a invocat modificările recente din legislație care au introdus un context agravant pentru actele de violență împotriva personalului medical, precum medicii și asistenții medicali, dublând astfel sancțiunea.
Ministerul Educației propune o abordare similară pentru profesori, considerând că aceștia au o poziție egală cu medicii în importanța lor socială, fiind descriși metaforic drept „medicii sufletului” nostru, care merită o protecție juridică robustă.
Pe lângă aceste măsuri structurale și legislative, în declarațiile anterioare din ziua de marți, difuzate pe Digi24, noul ministru a menționat că analizează posibilitatea implementării unor controale ale geamelor elevilor și instalarea detectoarelor de metale la intrarea în instituțiile de învățământ, în scopul prevenirii accesului obiectelor periculoase în incinta școlilor.
