Directoarea Colegiului „I.L. Caragiale”: notele mari nu garantează succesul în viață

Notele mici de la școală te condamnă la eșec?

Profesoara Andreia Bodea, directora Colegiului Național „I. L. Caragiale” din București, a spus clar într-un podcast organizat de Salvați Copiii că ideea că notele excelente de la școală asigură succesul viitor este total greșită.

A fost declarat pe 10 septembrie 2026 și reluat de Edupedu. ro, iar imaginea care ilustrează momentul a fost făcută de Octav Ganea pentru Inquam Photos.

Bodea a explicat că știm mulți tineri care nu au avut note de 9 sau 10 la școală – unele chiar 7 sau 8 – dar care, ani mai târziu, au construit cariere remarcabile, au găsit bucuria în profesie și au devenit fericiți și realizaţi, fie în țară, fie în străinătate. În schimb, nu toți cei care au fost văzuți ca „promisi” din punct de vedere academic – cei cu medii de 10 sau locurile de primă în promoție – au ajuns, după 10, 20 sau 30 de ani, să atingă nivelul de succes pe care profesorii sau ei înșiși l-au așteptat.

Notele mici garantează eșecul? Directorul spune că nu!

Aceste observații vin din experiența directă pe care o are prin întâlnirile periodice organizate cu foștii elevi, la intervale de 10, 20 și 30 de ani de la absolvere. La aceste întâlniri, a spus directora, se vede adesea o realitate surprinzătoare: unii dintre cei care au fost văzuți ca viitori lideri sau triomfatori academic nu au urmat trajectoria așteptată, în timp ce alții, consideraţi mai modesti în timpul studiilor, au depășit toate așteptările prin perseverență, pasiune și adaptare.

O problemă reală, conform ei, este că mulți părinți copilului îi convin că doar nota 10 la fiecare evaluare poate asigura un viitor luminos. Această credință, a avertizat profesoara, nu doar este greșită, ci poate face rău, pentru că ignora valorile esențiale – reziliența, creativitatea, abilitatea de a lucra în echipă, pasiunea pentru învățare – și pune o presiune nejustificată pe elevi, facându-i să creadă că valoarea lor persoanească depinde exclusiv de notele de la școală.

Succesul, a spus ea, nu se citește într-un transcript școlar, ci se formează prin modul în care un tiner învăță să se adapteze, să învețe din eșecuri și să găsească sens în ceea ce face.