Noi standarde de evaluare pentru elevi: Ce aduc schimbările?

Evaluarea școlară: Ce aduc noile standarde de claritate și transparență?!

Standardele naționale de evaluare pentru învățământul primar și secundar, supuse dezbaterii publice, vor stabili ce știe și ce poate face un elev, fără a înlocui notele. Nivelurile de performanță propuse sunt: de bază, consolidate și avansate.

București, 13 iulie 2026, 15:28

Scrise de News. ro

Ministerul Educației a anunțat luni lansarea în dezbatere publică a proiectului de ordonanță privind aprobarea standardelor naționale de evaluare pentru învățământul primar și secundar.

Evaluările viitoare: Ce aduc nou pentru elevi?

Conform documentului, aceste standarde vor servi drept instrumente esențiale pentru a justifica notele într-un mod obiectiv și transparent. Este important de subliniat că implementarea lor nu va înlocui sistemul actual de notare din învățământul preuniversitar și nici nu va modifica calitativele existente.

Ministrul a precizat că standardele naționale de evaluare, lansate acum în consultare publică, au fost elaborate în cadrul proiectului RECRED. Alături de acestea, au fost create și documentele metodologice necesare pentru o aplicare eficientă.

Potrivit instituției, standardele de evaluare vor asigura o coerență sporită între curriculum, predare și evaluare, promovând astfel o abordare unitară și transparentă a performanței școlare la nivel național.

Standardele de evaluare: ce aduc nou pentru elevi și profesori?!

Aceste noi standarde vor sta la baza viitoarelor evaluări naționale, a dezvoltării băncilor de itemi și, nu în ultimul rând, vor contribui la crearea unei culturi de evaluare centrate pe competențe, se arată în comunicatul de presă.

Fiecare anexă a proiectului detaliază standardele în funcție de clasă sau anul de studiu, fiind organizate în raport cu fiecare competență specifică din programa școlară. Pentru fiecare competență, sunt specificate clar:

Nivelul de complexitate cognitivă vizat; Conținuturile specifice și performanțele așteptate de la elevi; Standardul de învățare, care se bazează pe trei criterii și orientări de evaluare a performanței elevilor.

Aceste detalii vor oferi o imagine completă și structurată a ceea ce se așteaptă de la elevi la fiecare etapă a procesului educațional.